本書稿記錄了作者從事語文教科研工作近四十年來的艱辛探索歷程，內(nèi)容涉及教育理論、教材教法、中考指導(dǎo)、課堂教學(xué)藝術(shù)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、命題研究，學(xué)術(shù)特色活動(dòng)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評析、教育科研成果、文化散文、人生感悟、文學(xué)隨筆等諸多方面。本書稿注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，既有教育理論的研究，又有豐富教學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對中學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)有針對性、實(shí)效性、可行性和前瞻性，對中學(xué)語文教學(xué)研究和課堂教學(xué)具有一定的意義和價(jià)值。