本書分為8個項目，主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵，準備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，辨識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。為增加教材的實用性和趣味性，教材中引用了大量的創(chuàng)業(yè)案例。本書可作為全國職業(yè)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程教材，也可作為有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會人員自學和參考用書。