本書作為一部素質(zhì)教育類圖書，主要是論述了素質(zhì)教育的基礎(chǔ)認(rèn)知、學(xué)生道德素質(zhì)教育、科學(xué)素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)運(yùn)行機(jī)制、現(xiàn)代性背景下非遺文化調(diào)適與傳承、非遺文化教育價值、非遺文化在素質(zhì)教育中的地位以及非遺文化引入素質(zhì)教育課堂路徑，本書旨在分析非遺文化的教育功能，明確了其在素質(zhì)教育方面的內(nèi)在價值，挖掘非遺文化和素質(zhì)教育課堂融合的切合點(diǎn)，進(jìn)一步闡釋了非遺文化與素質(zhì)教育之間的內(nèi)在本質(zhì)關(guān)系。