教育科研是當(dāng)前學(xué)校教育突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“福建沒(méi)有理由不把教育辦好”的重要講話精神，福建省教育科學(xué)研究所自2013年開始，探索構(gòu)建全省中小學(xué)教育科研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮教科研對(duì)教育高質(zhì)發(fā)展的支撐、驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)作用，努力以精準(zhǔn)扶持、定點(diǎn)示范引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。本書分為“基地定位與理論探索”“區(qū)域教育科研協(xié)同創(chuàng)新”“學(xué)校教育科研協(xié)同創(chuàng)新”“科研名師成長(zhǎng)敘事”等四個(gè)部分，總結(jié)提煉福建省教育科研基地十年行動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以期為省級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)服務(wù)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)基層學(xué)校、服務(wù)一線教師提供新的范式。