本書基于融合教育發(fā)展背景和影子老師項(xiàng)目的實(shí)踐情況，主要從概論、創(chuàng)設(shè)支持包容的融合環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作的技能與藝術(shù)、“融合小天使”來(lái)助力、融合課堂是教師的“主陣地”、常規(guī)與自理的“道”與“法”、教師是課程與教學(xué)的“魔法師”、如何進(jìn)行小升初轉(zhuǎn)銜這八個(gè)方面梳理了小學(xué)融合班級(jí)經(jīng)營(yíng)的實(shí)施要點(diǎn)和支持策略，不僅有理論作為支撐，還有案例分析、個(gè)案評(píng)估、視覺(jué)支持材料等一線經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是一本具有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)的指導(dǎo)手冊(cè)。