本書主要講述了學(xué)校課程建設(shè)的內(nèi)涵，基于綜合實(shí)踐活動的學(xué)校課程建設(shè)的內(nèi)涵及意義，基于綜合實(shí)踐活動的學(xué)校特色課程開發(fā)、STEM課程領(lǐng)導(dǎo)、勞動教育和德育，能有效幫助學(xué)校管理人員厘清學(xué)校課程建設(shè)的內(nèi)涵，根據(jù)本校實(shí)際情況開展綜合實(shí)踐活動，并基于此構(gòu)建起具有本校的特色課程、STEM課程、勞動教育課程和德育體系。書中既有豐富的理論闡述，也有具體的實(shí)施步驟、執(zhí)行方法、評價體系，兼具理論性與實(shí)操性，能夠很好地為學(xué)校實(shí)施課程改革提供指導(dǎo)。