本書根據(jù)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》的要求，結(jié)合職業(yè)院校目前的勞動教育課程情況、學生群體的特點，探究了職業(yè)院校學生在新時代應(yīng)該掌握的勞動知識和勞動技能。本書分為“勞動理念與精神”“勞動習慣與品質(zhì)”上下兩篇�！皠趧永砟钆c精神”篇以理論講解為主，選取經(jīng)典案例來增加可讀性；“勞動習慣與品質(zhì)”篇以任務(wù)實施為主，采用任務(wù)推進模式進行講解。每個項目中設(shè)有“學習目標”“點睛之語”“課堂互動”“技能校驗”“思政園地”“要點回顧”等欄目。