人類社會(huì)走向智慧社會(huì)成為必然，在線課程作為現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的典型創(chuàng)新，承擔(dān)著人才培養(yǎng)的重任。本書首先立足于智慧社會(huì)高度，詳細(xì)分析智慧社會(huì)對(duì)教育的新需求、教育對(duì)在線課程的新要求，挖掘在線課程存在的缺點(diǎn)，探討課程的新形態(tài)。在此基礎(chǔ)上，以智慧社會(huì)為背景，建構(gòu)出在線課程的概念框架，詳細(xì)從在線課程的平臺(tái)建構(gòu)、內(nèi)容與資源建構(gòu)、在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面闡釋如何建構(gòu)在線課程，以期為今后在線課程的理論研究提供思路，為實(shí)踐提供指導(dǎo)。