全書分理論知識與實踐運用兩大板塊，共七個章節(jié)。第一章為應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(理論部分)，二至七章分別為學(xué)業(yè)文書寫作、教學(xué)文書寫作、行政文書寫作、日常事務(wù)文書寫作、社交禮儀文書寫作和傳播文書寫作等六個實踐運用部分。全書秉著對各類應(yīng)用文體的理解和對教育的認(rèn)知，精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容，形成具有學(xué)科特色的知識體系，注重理論與實踐的有效銜接，注重教育與生活的密切關(guān)系，注重基礎(chǔ)知識與時代的相互融合。