本書在內(nèi)容安排上與張聞芳、李冬梅、付卓所編寫的《機械制圖》教材保持一致，并從培養(yǎng)學生的實際識圖能力和繪圖技能出發(fā)，注重理論聯(lián)系實際，突出能力的培養(yǎng)，緊扣教材，妥善處理了“識圖與畫圖的相互關(guān)系”，力求訓練學生的圖樣閱讀能力和空間想象能力。各個學�？筛鶕�(jù)自己的教學學時數(shù)和教學目標，選擇一定的習題量進行練習。