近幾年來(lái)，華東理工大學(xué)附屬中學(xué)的教師們積極投入“教育綜合改革”的實(shí)踐，在學(xué)生德育方面堅(jiān)持“五心”教育。以班主任為主干的德育隊(duì)伍從培養(yǎng)學(xué)生的“紅心、愛(ài)心、信心、責(zé)任心、恒心”出發(fā)，通過(guò)多種育人途徑開(kāi)展了有主題的一系列教育活動(dòng)，并收到實(shí)效，取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。最近，華東理工大學(xué)附屬中學(xué)的德育工作者們對(duì)“五心”教育工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)、反思，并且撰寫了一個(gè)個(gè)鮮活的案例，這些構(gòu)成了本書(shū)的主要內(nèi)容。同時(shí)，本書(shū)還收錄了一部分老師關(guān)于學(xué)科育人的論文。本書(shū)是華東理工大學(xué)附屬中學(xué)多年來(lái)從事德育探索與實(shí)踐的成果，不僅更加明確了該校今后努力的方向，還可以為同類學(xué)校開(kāi)展德育研究提供參考。