本書由“《指南》簡介與使用說明”、“社會(huì)學(xué)類課程思政的教育理念、教學(xué)原則與總體策略”“社會(huì)學(xué)類課程思政的維度體系與內(nèi)涵詮釋”“社會(huì)學(xué)二級學(xué)科主干課程的課程思政教學(xué)指南”，以及“社會(huì)學(xué)類課程思政教學(xué)評價(jià)原則、標(biāo)準(zhǔn)與操作策略”、“社會(huì)學(xué)類課程教學(xué)實(shí)施方案”等幾個(gè)部分組成，構(gòu)建了一整套完整的課程思政教學(xué)體系，做到從理論到實(shí)踐、從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)評估、從一線教師到教學(xué)管理部門的全覆蓋，致力于推動(dòng)社會(huì)學(xué)類專業(yè)課程的思政教學(xué)工作的深入開展。