本書結(jié)合英語寫作教學的相關(guān)理論，基于"產(chǎn)出導向法”探討大學英語寫作教學實踐中遇到的問題，針對相應(yīng)的問題，著重探討了普遍應(yīng)用于大學英語寫作教學的幾種方法的優(yōu)勢和不足，在提高教學質(zhì)的前提下，提出了幾種更加切實有效的大學英語寫作教學的方式方法外，本書還集中探討了大學英語四、六級寫作特點及應(yīng)試技巧。