本書(shū)對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)中的一些理論知識(shí)和教學(xué)技巧進(jìn)行了概述，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)涉及的核心問(wèn)題和體現(xiàn)高校英語(yǔ)教學(xué)新觀念的理論進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，也對(duì)當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了較深入的剖析。另外，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力存在的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)資源紛繁復(fù)雜，學(xué)生無(wú)法準(zhǔn)確篩選有效資源；自主學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱，學(xué)生無(wú)法設(shè)定高效學(xué)習(xí)方式和策略；學(xué)生自我監(jiān)督與評(píng)價(jià)能力存在欠缺等問(wèn)題，作者結(jié)合自眵年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了相應(yīng)的解決方案，以期幫助大學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有效提升自主學(xué)習(xí)的能力。