本書對高校英語教學(xué)中的一些理論知識和教學(xué)技巧進(jìn)行了概述，對高校英語教學(xué)涉及的核心問題和體現(xiàn)高校英語教學(xué)新觀念的理論進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，也對當(dāng)前高校英語教學(xué)的一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行了較深入的剖析。另外，針對當(dāng)前大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力存在的問題，如學(xué)習(xí)資源紛繁復(fù)雜，學(xué)生無法準(zhǔn)確篩選有效資源；自主學(xué)習(xí)意識薄弱，學(xué)生無法設(shè)定高效學(xué)習(xí)方式和策略；學(xué)生自我監(jiān)督與評價(jià)能力存在欠缺等問題，作者結(jié)合自眵年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了相應(yīng)的解決方案，以期幫助大學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中有效提升自主學(xué)習(xí)的能力。