《校園排球課程教學理論創(chuàng)新與實踐指導教程》本書以校園排球課程為研究對象，對校園排球課程的改革進行了深入探索。首先，以排球運動的基本理論為切入點，在分析校園排球課程現(xiàn)狀的基礎上，對校園排球課程教學的相關理論進行了系統(tǒng)全面的研究；其次，從實踐的角度對校園排球運動的體能、心理、技戰(zhàn)術等學練方法進行科學指導。本書堅持以教師的教學與訓練為主導，兼顧知識的系統(tǒng)性、完整性與實用性原則，力爭做到通俗易懂，層次分明，對排球課程的教學有非常重要的指導意義。