本書主要從英語詞匯概述、英語詞匯習得策略、認知語言學視角下的英語詞匯教學方法與策略等方面進行了詳細闡述。英語詞匯是英語語言教學中的基礎板塊。從語言應用和交際的角度來說，英語詞匯的掌握水平往往能夠直接影響學生的英語水平和英語交際能力。因此，高校英語教學應當增強英語詞匯教學的力度，不斷打破因詞匯量不足而帶來的英語學習瓶頸，探索更加高效的英語詞匯教學方法。全書參考和借鑒了國內(nèi)外諸多英語詞匯教學與學習研究方面的著述，并力爭做到博采眾家之長，將各種不同觀點融為一體，力求為讀者提供全面、系統(tǒng)的前沿性知識。