本書是一本教育教學(xué)專著，作品闡釋的“小背簍”課程是一個(gè)具有獨(dú)特思維角度、思維廣度和思維深度的教育命題和教育科研題目�！靶　保�指向小學(xué)生、小事情、小細(xì)節(jié)、小改革；目標(biāo)是以小致大、防微杜漸�！氨场�，旨在擔(dān)當(dāng)，就是完成立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的建設(shè)者和接班人。這是教育人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任落點(diǎn)。“簍”，一是就地取材，二是能收盡收，三是好中選優(yōu)，四是優(yōu)可表情達(dá)意。本書內(nèi)容牢牢扎根校園生活，尊重教育規(guī)律，具有可推廣、可借鑒、可操作的特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)教育本質(zhì)、規(guī)律的思考和學(xué)校管理的推進(jìn)，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了持久深入的思考、剖析和創(chuàng)新性傳承。