"本書是計算機領(lǐng)域本科教育教學改革試點工作（“101”計劃）核心課程配套實踐教材，針對軟件工程課程實踐教學的特點、難點和重點，以能力和素質(zhì)培養(yǎng)為目標，圍繞實踐任務的設(shè)計、實施和考評三個方面，闡述了如何基于群智和開源的方法，依托相關(guān)的軟件工具和平臺，開展軟件工程課程教學實踐。本書設(shè)計了兩個相對獨立的實踐任務：一個是閱讀、分析和維護開源軟件，旨在通過高質(zhì)量開源代碼的學習和維護來掌握高水平的軟件開發(fā)技能，并在此基礎(chǔ)上開展軟件的分析、設(shè)計和實現(xiàn)，這是一個建立在逆向工程基礎(chǔ)上的課程實踐；另一個是開發(fā)上規(guī)模、有創(chuàng)意和高質(zhì)量的軟件，旨在通過完整的軟件開發(fā)實踐來掌握和運用軟件工程知識、培養(yǎng)軟件開發(fā)能力和軟件工程素質(zhì)，這是一個建立在正向工程基礎(chǔ)上的迭代開發(fā)課程實踐。本書結(jié)合具體的軟件開發(fā)案例，詳細介紹了這兩個實踐任務的設(shè)計和實施細節(jié)及方法，包括實踐要求、實施過程和方法、支撐工具和平臺、實踐成果樣式、實踐考評方式等，并重點闡明了如何借助開源和群智的方法來開展上述實踐工作。本書可作為計算機大類專業(yè)本科軟件工程實踐教學教材，也可作為軟件工程師的參考用書。為便于教學，作者建設(shè)了軟件工程教學生態(tài)，提供了完整的教學資源，包括實踐教學PPT、實踐任務設(shè)計、軟件文檔模板、實踐考評樣例、軟件項目案例（含UML模型、軟件文檔、源代碼、可運行程序等）、線上實踐、學習社區(qū)、支撐工具等。"