《影片解讀》基于“三全育人”和“立德樹人”思想，從影片類型和影視元素入手，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入影視藝術(shù)這美好的視聽世界，進(jìn)行獨(dú)特的藝術(shù)探尋、專業(yè)分析和思政解析。教材結(jié)合中外電影史、電視史的典型案例，讓學(xué)生在藝術(shù)賞析的基礎(chǔ)上，了解影視元素，如主題、人物、故事、結(jié)構(gòu)、語言等；在掌握基本概念的同時(shí)，學(xué)會(huì)具體分析一部影片的視聽語言特點(diǎn)；進(jìn)而結(jié)合不同的類型電影，嘗試分析不同作品的思政元素、文化意義和社會(huì)影響。在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的基礎(chǔ)上，力求提升學(xué)生電影分析的專業(yè)知識、人文素養(yǎng)和思政水平。
羅自文，傳播學(xué)博士，社會(huì)學(xué)博士后，中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、原執(zhí)行院長，碩士生導(dǎo)師，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。兼任中國行為法學(xué)會(huì)新聞輿論監(jiān)督專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長，中國傳播學(xué)大會(huì)常務(wù)理事，中國中央電視臺節(jié)目評審專家組成員，北京市新聞出版學(xué)科群教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，國家社科基金項(xiàng)目評審專家。主要研究新媒體與青年發(fā)展、影視傳播和新聞教育，主持、參與國家社科基金和省部級以上課題六項(xiàng)，主編專業(yè)教材二部，獨(dú)著三部，先后發(fā)表論文五十余篇。2018年，參與的成果《“校媒聯(lián)動(dòng) 基地共建”——探索“產(chǎn)學(xué)研”一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式》獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2021年5月，主持的《影片解讀》獲教育部課程思政優(yōu)秀課程，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲得教育部課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，本人獲得教育部課程思政教學(xué)名師稱號。
第一章 影像中的光輝：認(rèn)識影片解讀與課程思政
第一節(jié) 認(rèn)識影片解讀#8195; 005
第二節(jié) 為什么要解讀影片：影片解讀與思政教育#8195; 018
第三節(jié) 如何解讀影片#8195; 024
本章小結(jié) 036
第二章 歷史片《建黨偉業(yè)》：電影故事與時(shí)代旋律
第一節(jié) 電影的主題#8195; 038
第二節(jié) 歷史片的主題與時(shí)代旋律#8195; 047
第三節(jié) 歷史片《建黨偉業(yè)》的解析#8195; 052
本章小結(jié) 062
第二章
歷史片《建黨偉業(yè)》：電影故事與時(shí)代旋律
第三章 劇情片《末代皇帝》：電影時(shí)空與社會(huì)變遷
第一節(jié) 電影表達(dá)中的時(shí)空藝術(shù)#8195; 064
第二節(jié) 劇情片的時(shí)間與空間#8195; 072
第三節(jié) 劇情片《末代皇帝》的解析#8195; 082
本章小結(jié)#8195; 092
第四章 戰(zhàn)爭片《勇敢的心》：電影場景與環(huán)境印記
第一節(jié) 電影的場景與作用#8195; 094
第二節(jié) 戰(zhàn)爭片的場景與場面#8195; 103
第三節(jié) 戰(zhàn)爭片《勇敢的心》的解析#8195; 112
本章小結(jié)#8195; 122
第五章 家庭片《當(dāng)幸福來敲門》：電影角色與人性光輝
第一節(jié) 電影中的人物角色#8195; 124
第二節(jié) 家庭片中的人物角色#8195; 132
第三節(jié) 家庭片《當(dāng)幸福來敲門》的解析#8195; 136
本章小結(jié)#8195; 144
第六章 傳記片《辛德勒的名單》：電影剪輯與英雄敘事
第一節(jié) 電影的剪輯與節(jié)奏#8195; 146
第二節(jié) 影視中的英雄形象與正能量傳播#8195; 156
第三節(jié) 傳記片《辛德勒的名單》的解析#8195; 165
本章小結(jié)#8195; 177
第七章 主旋律電影《開國大典》：電影鏡頭與紅色經(jīng)典
第一節(jié) 電影的鏡頭與景別#8195; 180
第二節(jié) 主旋律電影中的鏡頭與畫面#8195; 189
第三節(jié) 主旋律電影《開國大典》的解析#8195; 194
本章小結(jié)#8195; 204
第八章 愛情片《山楂樹之戀》：電影聲音與永恒愛情
第一節(jié) 電影的聲音#8195; 206
第二節(jié) 影視中的愛情與主流價(jià)值觀#8195; 212
第三節(jié) 愛情片《山楂樹之戀》的解析#8195; 218
本章小結(jié)#8195; 227
第九章 青春片《陽光燦爛的日子》：電影色彩與青春勵(lì)志
第一節(jié) 電影的色彩與光線#8195; 230
第二節(jié) 影視中的青年形象與成長記憶構(gòu)造#8195; 238
第三節(jié) 青春片《陽光燦爛的日子》的解析#8195; 243
本章小結(jié)#8195; 252
第十章 紀(jì)錄片《中國醫(yī)生》：社會(huì)使命與人性光輝
第一節(jié) 紀(jì)錄片的社會(huì)使命#8195; 254
第二節(jié) 紀(jì)錄片的人性光輝#8195; 258
第三節(jié) 紀(jì)錄片《中國醫(yī)生》的解析#8195; 262
本章小結(jié)#8195; 276
第十一章 綜藝《中國詩詞大會(huì)》：綜藝節(jié)目與人文理念
第一節(jié) 我國文化類綜藝節(jié)目的發(fā)展價(jià)值#8195; 278
第二節(jié) 國內(nèi)外公益類綜藝節(jié)目創(chuàng)意解析#8195; 283
第三節(jié) 文化交流視域下的短視頻傳播#8195; 291
第四節(jié) 文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》的解析#8195; 302
本章小結(jié)#8195; 309
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