本書(shū)從插畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，以 Illustrator 為創(chuàng)作媒介，深人淺出、圖文并茂地介紹了人物插畫(huà)、動(dòng)物插畫(huà)、場(chǎng)景插畫(huà)、物品插畫(huà)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作方法及過(guò)程。每章都設(shè)有“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)”“實(shí)訓(xùn)課題”等模塊。第1章詳細(xì)講解了插畫(huà)的概念、起源及發(fā)展、分類(lèi)、創(chuàng)作流程、軟件的使用等基礎(chǔ)知識(shí)；第2章到第5章根據(jù)插畫(huà)的類(lèi)別，以理論加實(shí)踐的方式分別講解了人物插畫(huà)、動(dòng)物插畫(huà)、場(chǎng)景插畫(huà)、物品插畫(huà)的創(chuàng)作要素、創(chuàng)作實(shí)踐和習(xí)作欣賞點(diǎn)評(píng)。本書(shū)的操作性極強(qiáng)，初學(xué)插畫(huà)者可以通過(guò)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，中級(jí)插畫(huà)者可以從創(chuàng)作手法和工具的使用中進(jìn)一步梳理插畫(huà)知識(shí)提升技法。本書(shū)既可以作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)教材，也可以作為行業(yè)工作人員的參考用書(shū)，值得廣大插畫(huà)愛(ài)好者收藏。

周娉，博士，中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院教師，主要研究方向?yàn)閿?shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)課題4項(xiàng)、校級(jí)課題3項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。2016年被評(píng)為全國(guó)美育成果展優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，2015年本科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，在中南大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作評(píng)優(yōu)中被評(píng)為2015年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師。

第1章　插畫(huà)設(shè)計(jì)概述
1.1　什么是插畫(huà)
1.2　插畫(huà)的起源及發(fā)展
1.2.1　中國(guó)插畫(huà)的發(fā)展
1.2.2　外國(guó)插畫(huà)的發(fā)展
1.3　插畫(huà)的分類(lèi)
1.4　插畫(huà)的創(chuàng)作流程
1.4.1　調(diào)研收集
1.4.2　繪制草圖
1.4.3　提煉表現(xiàn)形式
1.4.4　計(jì)算機(jī)操作
1.5　軟件的使用
1.5.1　界面介紹
1.5.2　主要工具介紹
1.5.3　常用快捷鍵介紹
1.5.4　Illustrator基本操作
課后練習(xí)
第2章　人物插畫(huà)
2.1　人物插畫(huà)創(chuàng)作要素
2.1.1　人物比例及動(dòng)態(tài)
2.1.2　面部表情
2.1.3　外部形象
2.1.4　帶場(chǎng)景的人物
2.2　創(chuàng)作實(shí)踐
2.2.1　扁平化人物創(chuàng)作——撲克牌人
2.2.2　照片轉(zhuǎn)換Q版人物創(chuàng)作——加勒比海盜
2.2.3　人物動(dòng)態(tài)創(chuàng)作——頑皮的男孩
2.2.4　裝飾風(fēng)格的復(fù)雜人物動(dòng)態(tài)插畫(huà)創(chuàng)作——黛玉葬花
2.3　習(xí)作欣賞點(diǎn)評(píng)
2.3.1　運(yùn)用線條繪制摩登女郎
2.3.2　運(yùn)用點(diǎn)、線、面構(gòu)成夸張怪誕的人物形象
2.3.3　講述故事
2.3.4　帶有場(chǎng)景的節(jié)慶日
2.3.5　立體化風(fēng)格人物形象
2.3.6　人物頭像表情
2.3.7　浪漫主義風(fēng)格的人物
課后練習(xí)
第3章　動(dòng)物插畫(huà)
3.1　動(dòng)物插畫(huà)創(chuàng)作要素
3.1.1　動(dòng)物插畫(huà)分類(lèi)
3.1.2　動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律
3.1.3　創(chuàng)作方法與思路
3.2　創(chuàng)作實(shí)踐
3.2.1　扁平化動(dòng)物創(chuàng)作——萌鹿
3.2.2　立體主義拼接動(dòng)物創(chuàng)作——猩猩
3.2.3　手繪效果的插畫(huà)創(chuàng)作——禿鷲巫婆
3.2.4　Q版動(dòng)物造型設(shè)計(jì)——袋鼠先生
3.2.5　立體主義插畫(huà)創(chuàng)作——孫悟空三打白骨精
3.2.6　帶場(chǎng)景的多個(gè)動(dòng)物創(chuàng)作——大熊貓的日常
3.2.7　表現(xiàn)天氣的肌理處理創(chuàng)作——風(fēng)雨中的老鼠們
3.2.8　多種類(lèi)型動(dòng)物的組合場(chǎng)景創(chuàng)作——森林樂(lè)隊(duì)
3.3　習(xí)作欣賞點(diǎn)評(píng)
3.3.1　怪獸形象
3.3.2　寫(xiě)意類(lèi)動(dòng)物造型
3.3.3　對(duì)稱(chēng)動(dòng)物造型
3.3.4　手繪肌理效果
3.3.5　仿三維效果
3.3.6　扁平化風(fēng)格的動(dòng)物造型
3.3.7　具有幽默感的動(dòng)物造型
3.3.8　具有裝飾性的動(dòng)物造型
3.3.9　組合類(lèi)動(dòng)物
課后練習(xí)
第4章　場(chǎng)景插畫(huà)
4.1　場(chǎng)景插畫(huà)創(chuàng)作要素
4.1.1　場(chǎng)景插畫(huà)的構(gòu)成元素
4.1.2　場(chǎng)景插畫(huà)的建構(gòu)方法
4.1.3　場(chǎng)景插畫(huà)的透視與景別
4.2　創(chuàng)作實(shí)踐
4.2.1　具有三維立體感的店鋪創(chuàng)作——CAT咖啡店
4.2.2　動(dòng)物與場(chǎng)景的結(jié)合創(chuàng)作——遷·徙
4.2.3　扁平化風(fēng)格街頭場(chǎng)景創(chuàng)作——城市街景
4.2.4　室內(nèi)空間插畫(huà)創(chuàng)作——圣誕快樂(lè)
4.2.5　城市空間插畫(huà)創(chuàng)作——倫敦飛行之旅
4.2.6　復(fù)雜場(chǎng)景創(chuàng)作——僵尸新娘之前生夢(mèng)
4.3　習(xí)作欣賞點(diǎn)評(píng)
4.3.1　多角色的戶(hù)外場(chǎng)景
4.3.2　故事敘述性插畫(huà)
4.3.3　扁平化風(fēng)格的場(chǎng)景
4.3.4　新年系列
4.3.5　諷刺類(lèi)插畫(huà)
4.3.6　寫(xiě)實(shí)主義插畫(huà)
4.3.7　人物與場(chǎng)景結(jié)合的插畫(huà)
4.3.8　回憶類(lèi)系列插畫(huà)
課后練習(xí)
第5章　物品插畫(huà)
5.1　物品插畫(huà)創(chuàng)作要素
5.1.1　物品插畫(huà)的創(chuàng)作要領(lǐng)
5.1.2　物品插畫(huà)的技法
5.2　創(chuàng)作實(shí)踐
5.2.1　屏幕的繪制——計(jì)算機(jī)一體機(jī)
5.2.2　塑料質(zhì)感的插畫(huà)創(chuàng)作——單反相機(jī)
5.2.3　金屬質(zhì)感的插畫(huà)創(chuàng)作——鬧鐘
5.2.4　食物的色澤與質(zhì)感塑造——基圍蝦
5.2.5　食物的色澤與質(zhì)感塑造——西式美食
5.3　習(xí)作欣賞點(diǎn)評(píng)
5.3.1　油條和豆?jié){
5.3.2　精致小吃
5.3.3　小籠包
5.3.4　西紅柿叉燒面
5.3.5　美味甜點(diǎn)
5.3.6　繽紛美食
5.3.7　美食組合
5.3.8　生活中的物件
5.3.9　超寫(xiě)實(shí)物件
5.3.10　仿繪畫(huà)效果類(lèi)的插畫(huà)
5.3.11　交通工具類(lèi)的插畫(huà)
5.3.12　綜合練習(xí)
課后練習(xí)
參考文獻(xiàn)