本書提出”美的教育”概念，分析”美的教育”是什么、有何用、如何做，并用幾個(gè)典型案例展示貴州教育探索”人民滿意的教育”并努力追尋”美的教育”的實(shí)踐過程。一方面試圖初步構(gòu)建”美的教育”的認(rèn)識(shí)框架和理論體系，另一方面也試圖最終證明：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度的中國(guó)，”人民滿意的教育，就是美的教育”，”美的教育”的終極目標(biāo)是讓”人民滿意”�！泵赖慕逃�”尊重個(gè)人發(fā)展規(guī)律，注重教學(xué)實(shí)踐，主張摒棄教育功利性心理，讓教育回歸本質(zhì)，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。