本書采用“任務驅(qū)動，理論實踐一體”的編寫模式，將整個知識體系貫穿于完成任務的全過程，并在教學內(nèi)容選取、教學方法運用、教學環(huán)節(jié)設計、訓練任務設置、教學資源配置等方面力求創(chuàng)新，做到基本知識系統(tǒng)化、技能訓練任務化、教學資源多樣化。本書遵循大學生認識規(guī)律和技能掌握規(guī)律，搭建模塊化結構。全書分為6個模塊，分別為使用與維護計算機、配置與使用Windows 10、操作與應用Word 2016、操作與應用Excel 2016、操作與應用PowerPoint 2016、應用互聯(lián)網(wǎng)與認知新一代信息技術。書中分別設置了單項“操作”訓練任務和綜合性實踐“任務”兩個層次的訓練任務，充分發(fā)揮大學生的動手能力和綜合應用能力。