本書圍繞“構(gòu)建‘四生育人’體系，成就‘美好教育’品牌”，從辦學(xué)理念、文化建設(shè)、課堂重構(gòu)、課程建設(shè)、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍等方面，以實(shí)證行動(dòng)展示了探索的足跡，形成高中育人模式建構(gòu)的生動(dòng)的校本案例。