本書首先對音樂教育的基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡要概述，介紹了音樂教育的本質(zhì)、特征、功能、原則等；然后對音樂教育教學(xué)實(shí)施的相關(guān)問題，包括音樂課程及教材的開發(fā)、音樂課堂的教學(xué)設(shè)計與評價、音樂各學(xué)科教育的實(shí)施等進(jìn)行梳理和分析；之后在音樂教育心理、審美、管理及發(fā)展等方面進(jìn)行探討。