本書是一本通俗讀物，收錄了作者多年在心理健康教育和心理輔導工作中的一些思考和實踐成果，涉及課程設(shè)計、教育故事、個案輔導、家庭教育指導等內(nèi)容。作者通過真實案例的剖析，引導教師、父母用同理心感受兒童、理解兒童，找到打開兒童內(nèi)心世界之門的鑰匙，同時使兒童也能感受到父母、老師對他的愛、理解、呵護與引領(lǐng)，從而滿足兒童成長中的心理需要。本書作者作為甘肅省特級教師、隴原名師，其成果的出版對教育工作者具有一定借鑒意義。