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初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究
按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,針對初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識),結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容闡釋其內(nèi)涵,給出達成相關(guān)核心素養(yǎng)的行為表現(xiàn)樣例,并以案例形式給出教學(xué)建議。本書是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,針對初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)——幾何直觀的主要行為表現(xiàn),結(jié)合各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容闡釋其基本內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合各個主題學(xué)習(xí)內(nèi)容,并通過相關(guān)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體行為表現(xiàn)的樣例,進一步闡釋具體行為表現(xiàn)。此外,針對每一個學(xué)習(xí)主題的幾何直觀具體行為表現(xiàn),本書作者詳細闡述教學(xué)建議,并開發(fā)多個教學(xué)案例進行解釋。
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