“以史為鑒，可以知興替。”歷史是最好的教科書，它記錄著過去，滋養(yǎng)著現(xiàn)實(shí)，昭示著未來。黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史各有側(cè)重，但彼此之間有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系�！洞髮W(xué)生“四史”教育教程》一書按照時(shí)間序列，將“四史”分成6個(gè)專題，每個(gè)專題都設(shè)置“問題導(dǎo)論”“歷史正論”“學(xué)史新論”“學(xué)史善思”“學(xué)史導(dǎo)行”等模塊，對(duì)“四史”課程內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的敘述，把史實(shí)的講述與理論的分析相結(jié)合，力求實(shí)現(xiàn)政治性、學(xué)理性和可讀性的統(tǒng)一，以“四史”中的生動(dòng)事例闡明歷史的智慧與規(guī)律。