當(dāng)前學(xué)界對(duì)于思想政治理論課話語(yǔ)體系的一般性研究較多，但有關(guān)中共黨史話語(yǔ)體系以及將黨史融入高校思政課的專門性話語(yǔ)體系研究難得一見(jiàn)。而本著作通過(guò)對(duì)百年黨史融入高校思政課的學(xué)理分析、時(shí)代必然、現(xiàn)狀審視、功能定位、基本方法、基本邏輯、要素結(jié)構(gòu)、基本維度、基本路徑、教學(xué)設(shè)計(jì)等進(jìn)行全面、系統(tǒng)化的分析，在框架的構(gòu)建上力求體現(xiàn)百年黨史融入高校思政課的目標(biāo)——即重點(diǎn)解決思想教育是什么、為什么和怎么樣的問(wèn)題，以期為推動(dòng)高校思政課更全面、更準(zhǔn)確、更客觀地將百年黨史融入其中，為思政課教師的課堂實(shí)踐提供理論支撐與教學(xué)借鑒。