本書對英語口語教學(xué)與語法教學(xué)的理論基礎(chǔ)進行了全面梳理，包括建構(gòu)主義理論、交際法教學(xué)理論、二語習(xí)得理論等。在此基礎(chǔ)上，本書進一步分析了口語與語法教學(xué)的方法與策略，以及如何設(shè)計富有成效的教學(xué)活動，探討了英語口語教學(xué)的創(chuàng)新模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、PBL教學(xué)模式、基于SPOC的混合式學(xué)習(xí)等，同時也對英語語法教學(xué)方法與實踐、評價與反饋進行了探索。本書既分析了英語教學(xué)方法，又提供了英語語法教學(xué)理論基礎(chǔ)與跨學(xué)科整合的實踐與探索，內(nèi)容豐富、可讀性強，可供相關(guān)專業(yè)學(xué)生、專業(yè)教師和研究人員閱讀和參考。