教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已然是深入推進教育現(xiàn)代化與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關(guān)鍵路徑，教育數(shù)字化是適應(yīng)數(shù)字時代發(fā)展的時代應(yīng)答，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然選擇，更是評價教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素�；�于此，本書內(nèi)容概述教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然與內(nèi)涵，分析教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的困難因素以及應(yīng)對策略，探究教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量評價的標(biāo)準(zhǔn)。本書內(nèi)容合理、邏輯清晰，簡明扼要地闡述了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵與教學(xué)質(zhì)量評價的相關(guān)知識、方法、途徑和具體內(nèi)容等問題。