前言

這本書在籌劃之初，曾經(jīng)有過兩個(gè)截然不同的方案：
一是按照常規(guī)科普書籍的做法，羅列虛擬現(xiàn)實(shí)和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)中的關(guān)鍵技術(shù)名詞，搜索合適的圖片，再做準(zhǔn)確的歸類，使其成為一本不錯(cuò)的工具書，供各年齡段的讀者們查閱。
二是寫一個(gè)小說體裁的冒險(xiǎn)故事，把圖形學(xué)中的關(guān)鍵概念融入其中，甚至使之成為故事主線的一部分�？破盏膬�(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，故事也要力求精彩可讀，并且能符合廣大中小學(xué)讀者的閱讀水準(zhǔn)。這其中的難度可想而知，更足以令人望而卻步。
但是，作者竊以為：所謂科普，首先是展開一段能夠引人入勝的旅程，讓普通人有持續(xù)讀下去的興趣，之后才有可能去討論其中的科學(xué)原理。以此為標(biāo)準(zhǔn)的話，寫天文學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、地理學(xué)的科普書也許會(huì)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)畢竟光是那些美不勝收的圖片就足夠吸引大多數(shù)人的目光了。但是除此之外，涉及基礎(chǔ)學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的時(shí)候，作者就不禁犯了難：到底怎樣才能夠讓大多數(shù)人接受那些枯燥的數(shù)字和公式，以及繁瑣難懂的各種英語名詞和解釋呢？
因此，我們做了一個(gè)大膽的決定：把這本有關(guān)虛擬現(xiàn)實(shí)和圖形學(xué)科普的書，寫成一本小說的方式。把那些原本只會(huì)出現(xiàn)在大學(xué)教材和行業(yè)專著中的名詞變成活生生的角色，把各種高科技的元器件和電路變成幻想中的戰(zhàn)場(chǎng)讓主角，一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生（以后可能會(huì)成長(zhǎng)為中學(xué)生），去探索這個(gè)世界、發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、理解困難、找到答案。在這個(gè)探尋的過程中，會(huì)有很多原本晦澀的知識(shí)點(diǎn)重新裝扮自己，粉墨登場(chǎng)。也許不是每一位讀者都能夠理解這些知識(shí)點(diǎn)，但是至少在這次別樣的科普之旅中，讀者可以享受到閱讀本身的快樂。
感謝作者的老領(lǐng)導(dǎo)，已經(jīng)84歲高齡的中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院榮譽(yù)院長(zhǎng)劉先林院士為本書親筆撰寫推薦序。
感謝為本書的插畫工作專門設(shè)計(jì)了整套AI算法流程，并最終手繪和生成了絕大部分插圖內(nèi)容的康托耶夫老師。本書的插圖工作主要采用了ComfyUI和Stable Diffusion的組合流程，部分圖片使用了摩爾線程公司的摩筆馬良開放AI繪畫平臺(tái)。
感謝每一位認(rèn)真閱讀過原稿，耐心提出意見，并為本書撰寫推薦語的老師。感謝在本文寫作和統(tǒng)稿過程中給予幫助和支持的趙陽、魏占營(yíng)、羅霄等各位好友。感謝家人和孩子給予作者無微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)，以及創(chuàng)作中的小靈感。沒有你們，也不可能有這本科普小說的問世。
期待讀者們的反饋，期待為大家?guī)�來更多更有趣，也更有深度的科普作品�?br />
王銳 劉劍
2023年12月31日