本書是作者的短篇文章集。書中收集了40余篇文章，涉及學本課堂的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵樣態(tài)、實施路徑、實施成效等內(nèi)容，呈現(xiàn)了作者對于教學實踐和教學理論研究的觀察、思考和回應(yīng)，是作者多年潛心研究核心素養(yǎng)背景下課堂教學的實踐薈萃，從不同角度闡述了在學本課堂新樣態(tài)建設(shè)方面作者的獨到見解和深刻感悟，具有較強的實操性和普適性。對廣大一線教育工作者的教學起到很好的借鑒引領(lǐng)作用，對學生的自主學習也起到有效的指導作用，有一定的推廣價值。