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家有四男:用數(shù)學(xué)、音樂和傳統(tǒng)文化培養(yǎng)好孩子 加拿大女王大學(xué)教授梁鶴年有四個(gè)男孩兒老大有病,不能控制手足,整天撕扯衣服,終身難愈,卻熱情自信,終成華盛頓州立大學(xué)教授,還娶了一個(gè)既聰明又漂亮的老婆。老二不聰明,卻總是受人尊重,大三就考上醫(yī)學(xué)院,卻選擇了專門為窮人看病。老三極聰明,在牛津念完博士后在大學(xué)任教,是數(shù)學(xué)和音樂在童年時(shí)代幫他克服了驕和躁。老四愛交朋友,但也容易交上損友,四個(gè)孩子中,他惹了最多的麻煩。 本書是梁鶴年教授的育子心得,既有具體的成長故事,又有教育理念的分享,其中不乏獨(dú)特見解,如:男孩子最重要的品質(zhì)是紀(jì)律,鋼琴是培養(yǎng)紀(jì)律最好的工具;孩子做家務(wù)不宜拿物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)榧彝ゲ⒉皇巧鐣?huì)的縮影,家庭以愛為本,而社會(huì)是以利益聯(lián)系;主動(dòng)幫助孩子選擇合適的朋友,可以幫助孩子的性格正面成長;念完書就結(jié)婚,不鼓勵(lì)戀愛成熟而遲遲不婚……在西方社會(huì)生活了多年的梁鶴年教授,發(fā)現(xiàn)東方式的教育其實(shí)頗有優(yōu)越之處。
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