口腔正畸住院醫(yī)師規(guī)培臨床示范病例及思辨解析
定 價(jià):198 元
本書從病例分析和思辨以及規(guī)培臨床操作技能指導(dǎo)兩大方面,介紹從兒童、青少年到成人患者不同時(shí)期的特點(diǎn),針對(duì)常見的幾類畸形提出診治策略及臨床實(shí)踐,詳解典型病例。以疾病為中心,以病例引入,貼合臨床實(shí)戰(zhàn)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試,注重醫(yī)患溝通和患者宣教。示范病例及思辨部分包括10個(gè)病例分析詳解。臨床操作技能指導(dǎo)具體包含:固定矯正器粘接規(guī)范操作、矯正弓絲制作規(guī)范操作、數(shù)字化口內(nèi)掃描取模。讀者對(duì)象為:口腔正畸相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生、規(guī)培醫(yī)生等。
口腔正畸住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要任務(wù)是:加強(qiáng)基本理論教育,確保住院醫(yī)師掌握口腔正畸學(xué)的基本理論知識(shí),如生長發(fā)育原理、正畸診斷與治療原則等。臨床規(guī)范化技能訓(xùn)練主要通過實(shí)踐操作使住院醫(yī)師熟練掌握各種正畸技術(shù)和手法,如托槽粘接、弓絲彎制、口腔正畸治療計(jì)劃制訂等。病例討論與分析思辨能力培訓(xùn),是通過真實(shí)病例的討論和分析,培養(yǎng)住院醫(yī)師的臨床思維和判斷能力,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人文共情能力的教育,重視住院醫(yī)師的職業(yè)道德培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)以患者為中心、服務(wù)至上的理念,培養(yǎng)其良好的醫(yī)患關(guān)系和溝通技巧?蒲信嘤(xùn)是鼓勵(lì)住院醫(yī)師參與科研項(xiàng)目,培養(yǎng)其科研思維和能力,促進(jìn)口腔正畸領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練,是培訓(xùn)跨專業(yè)合作和團(tuán)隊(duì)溝通,培養(yǎng)住院醫(yī)師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力。模擬訓(xùn)練和實(shí)操考核引導(dǎo)住院醫(yī)師的學(xué)習(xí),通過模擬病例、手模操作等形式,對(duì)住院醫(yī)師的技能和知識(shí)進(jìn)行考核,確保其達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。通過規(guī)范化培訓(xùn),使住院醫(yī)師掌握先進(jìn)的診斷和治療方法,確;颊叩玫娇茖W(xué)、有效的治療;使住院醫(yī)師具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和積累一定的臨床經(jīng)驗(yàn);使他們更好地理解疾病的病因、病理和治療原理。通過學(xué)習(xí)最新的科研進(jìn)展,激發(fā)他們的研究興趣和創(chuàng)新思維。規(guī)范化培訓(xùn)不僅傳授技術(shù)知識(shí),還重視對(duì)住院醫(yī)師的職業(yè)道德教育,確保他們?yōu)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的、具有人文關(guān)懷的醫(yī)療服務(wù)。通過培訓(xùn),住院醫(yī)師可以更好地與其他醫(yī)護(hù)人員合作,提高工作效率。《口腔正畸住院醫(yī)師規(guī)培臨床示范病例及思辨解析》這本書為口腔正畸住院醫(yī)師和想要從事口腔正畸行業(yè)的醫(yī)師提供了規(guī)范化的培訓(xùn)指南,明確了培訓(xùn)的內(nèi)容和要求,確保醫(yī)師在正畸領(lǐng)域獲得一致和高質(zhì)量的培訓(xùn)。本書通過示范病例的規(guī)范化臨床路徑,醫(yī)師可以更加具體、實(shí)際地學(xué)習(xí)正畸治療的規(guī)范化流程、技術(shù)和方法,同時(shí)也有助于他們理解病患的需求和預(yù)期效果。書中的思辨與解析部分可以鼓勵(lì)醫(yī)師對(duì)病例進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)其臨床判斷和決策能力,使其能夠面對(duì)復(fù)雜和多變的臨床情況。有了標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí),醫(yī)師在臨床實(shí)踐中可能會(huì)更加熟練、高效,同時(shí)也能降低醫(yī)療差錯(cuò)和風(fēng)險(xiǎn)。隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步和發(fā)展,口腔正畸治療在近年來已成為眾多患者追求美觀和功能健康的首選方法。為了滿足日益增長的需求和確保治療質(zhì)量,專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)對(duì)于初入該領(lǐng)域的住院醫(yī)師至關(guān)重要。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院口腔正畸科,一直致力于提供先進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù);诖,本科團(tuán)隊(duì)匯集多年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為您呈現(xiàn)《口腔正畸住院醫(yī)師規(guī)培臨床示范病例及思辨解析》一書。本書旨在為口腔正畸住院醫(yī)師和口腔正畸初學(xué)者提供詳盡的培訓(xùn)材料,同時(shí)通過真實(shí)病例和深入的思辨解析,培養(yǎng)醫(yī)師的規(guī)范化專業(yè)能力和臨床判斷力。在此,我們深感責(zé)任重大,因?yàn)槲覀冎肋@不僅是為醫(yī)師提供的學(xué)習(xí)材料,更是為了確保每一位患者都能得到最佳的治療方案和服務(wù)。希望這本書能夠助力醫(yī)師更好地掌握正畸領(lǐng)域的知識(shí)和技能,同時(shí)也期待它能成為口腔正畸領(lǐng)域培訓(xùn)的寶貴資料。感謝每一位選擇閱讀此書的讀者,無論您是一名剛剛踏入這一領(lǐng)域的初學(xué)者,還是尋求進(jìn)一步提高的口腔醫(yī)師,愿您在此找到寶貴的知識(shí)和啟示,同時(shí)也期待您為這一領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。并祝愿每一位醫(yī)師在口腔正畸的旅程中取得更多的成就!上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院口腔正畸科團(tuán)隊(duì)房 兵
主任醫(yī)師,教授,博士生導(dǎo)師,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院口腔正畸科主任,中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔正畸專委會(huì)候任主任委員,中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔美學(xué)專委會(huì)副主任委員,中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)顳頜關(guān)節(jié)疾病及??學(xué)專委會(huì)常委。
第一章骨性Ⅰ類均角青少年埋伏牙牽引矯治 /1第二章骨性Ⅰ類均角兒童非拔牙活動(dòng)矯治 /23第三章骨性Ⅰ類均角非拔牙無托槽隱形矯治 /39第四章骨性Ⅱ類青少年拔牙矯治 /65第五章骨性Ⅱ類高角成人拔牙舌側(cè)固定矯正 /85第六章骨性Ⅱ類開 成人拔牙矯治 / 109第七章唇腭裂術(shù)后骨性Ⅲ類均角青少年一例 / 131第八章一例青少年骨性Ⅲ類錯(cuò) 的雙期矯治 / 153第九章骨性Ⅲ類雙頜前突成人拔牙固定矯治器矯治 / 183第十章骨性Ⅲ類均角青少年非拔牙無托槽隱形矯治 / 207第十一章骨性Ⅲ類均角正畸- 正頜聯(lián)合治療結(jié)合無托槽隱形矯治 / 233第十二章骨性Ⅲ類高角伴先天性缺牙的成人正畸- 正頜聯(lián)合治療 / 259