本稿內(nèi)容是：①體現(xiàn)以學(xué)生為主體：注重傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。②滿足養(yǎng)老護理服務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療基層、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，培養(yǎng)從事養(yǎng)老護理工作，德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。③有機銜接1+X證書制度工作：教學(xué)內(nèi)容迎合行業(yè)人才需求，貼合崗位要求，校企合作開發(fā)本教材，對于促進崗課賽證互融互通具有重要作用。④凸顯護理專業(yè)特色：體現(xiàn)對“人”的整體護理觀念，體現(xiàn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護理指導(dǎo)思想，教材與工作崗位緊密銜接。⑤多維度評價關(guān)注學(xué)生個體差異性：在各個項目學(xué)習(xí)過程中的專業(yè)知識、專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)通過自我評價、學(xué)生互評、教師評價，全面考核學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。