本書在分析高校思想政治教學基本理論與現狀的基礎上，探究目前我國高校思想政治教育與課程改革的創(chuàng)新，分析其中存在的問題并探究相關解決策略，以期達到培養(yǎng)學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展的目的。為當前學生培養(yǎng)提供深度思考的空間，助于實現思政教育資源的最大整合目標。