高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育、科技、人才工作，建設(shè)教育強國、科技強國和人才強國的重要抓手；其目的在于全面提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)生全面發(fā)展。本書是關(guān)于雙創(chuàng)時代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合發(fā)展方面的研究，首先對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)進行概述，然后介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本理論，并對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建、協(xié)同機制視角下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的融合進行研究，之后探討了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)體系與師資建設(shè)，最后對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑進行分析與探索。本書能為高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供新思路，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)人員有積極的借鑒意義。