本書緊扣新時(shí)代黨建創(chuàng)新與實(shí)踐育人的主題，基于深刻的理論透視和強(qiáng)烈的實(shí)踐關(guān)照等維度，具體從黨建理論創(chuàng)新、黨建工作探索、黨建實(shí)踐育人等三個(gè)部分進(jìn)行整體性分析，旨在探討新時(shí)代黨建創(chuàng)新及其實(shí)踐育人工作。本書的第一部分黨建理論創(chuàng)新篇，沿著“理論剖釋、歷程梳理、體系建構(gòu)、規(guī)律探究”的邏輯思路進(jìn)行謀篇布局，全面深刻闡釋黨建理論創(chuàng)新的主要內(nèi)容與規(guī)律。第二部分黨建工作探索篇，主要涵蓋了黨的政治建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)等內(nèi)容，并探討了新時(shí)代黨建創(chuàng)新實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)。第三部分黨建實(shí)踐育人篇，主要包括推進(jìn)黨建理論融入思政課教學(xué)的意義、思路以及用黨建理論指導(dǎo)鑄魂育人的方略與經(jīng)驗(yàn)等。本書是黨的十八大以來作者結(jié)合思政課教學(xué)實(shí)際和主持的省部級(jí)黨建課題，進(jìn)而撰寫并發(fā)表的黨建工作和實(shí)踐育人方面的論文的部分呈現(xiàn)。