本書嘗試運用有關教育法律、法規(guī)的一般性知識，從法律的規(guī)范主義和功能主義兩條路徑，試圖闡釋高等教育質(zhì)量保障的法律規(guī)制問題。作者分別對：大陸法國家和地區(qū)；英美法系國家和地區(qū)；中國目前運行的高等教育質(zhì)量保障的法治體系等，進行了歷史回眸、淵源追溯、利弊分析、學歷透析和邏輯論述。得出：高等教育機構作為法人地位的權利保障需立足法律釋義學的視角進行解讀；政府對于高等教育機構的規(guī)制和高等教育機構內(nèi)部的自我治理能力的提升要從法學規(guī)制的視角去加以關注。最后，在中國現(xiàn)階段高等教育發(fā)展的大環(huán)境下，期待通過完善高等教育質(zhì)量的法律規(guī)制，達到良法善治的目的。專著結構嚴謹、論述流暢。