本書包括以下內(nèi)容：第一章“‘大思政課’建設(shè)視域下協(xié)同育人機制構(gòu)建的重大意義”；第二章“以‘課程思政’推動‘大思政課’協(xié)同育人機制構(gòu)建”；第三章“以‘大中小思政課一體化’建設(shè)推動‘大思政課’協(xié)同育人機制構(gòu)建”；第四章“家校協(xié)同育人”“學(xué)校與地方黨政協(xié)同育人”的機制構(gòu)建；第五章“‘大思政課’協(xié)同育人的關(guān)鍵依托”；第六章“講深、講透、講活‘大思政課’的育人規(guī)范機制”；第七章“辦好‘大思政課’的根本在于貫徹黨的教育方針”。本書的新意在于：聚焦“思政課—課程思政”協(xié)同機制、“大—中—小思政課一體化建設(shè)”協(xié)同機制、“家庭—學(xué)�！眳f(xié)同機制、“學(xué)校—當(dāng)?shù)攸h政機關(guān)”協(xié)同育人機制的構(gòu)建。