《醫(yī)學生專創(chuàng)融合項目學習與實踐》課程內(nèi)容范疇非常廣泛，主要是引導學生創(chuàng)造自己的項目，利用所學醫(yī)學知識和工程知識，查閱文獻結合前沿知識，設計在國內(nèi)創(chuàng)新的3D樣品模型或設計實驗方案并做出模型、演示模型、進行實驗、得出結論，最后通過整理文件、發(fā)表論文、申請專利、參加比賽等方式方法來結束課程，這個過程中學生將學會創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的一般規(guī)律和醫(yī)學臨床、護理相關疾病的深入思考前沿學習與創(chuàng)新創(chuàng)造的特殊規(guī)律。