本書主要研究了教師隊(duì)伍建設(shè)策略與實(shí)施方法方面的問題。書中介紹了教師隊(duì)伍建設(shè)問題研究的意義，明確了我國高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢，指出了教師隊(duì)伍建設(shè)的一般要素和目前我國教師隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問題，并以此為基礎(chǔ)，詳細(xì)分析了教師隊(duì)伍能力建設(shè)、教師教學(xué)設(shè)計能力建設(shè)、教師隊(duì)伍的自身建設(shè)、教師隊(duì)伍的課程能力建設(shè)、教師專業(yè)能力建設(shè)、教師心理健康與職業(yè)心理壓力應(yīng)對策略等方面的內(nèi)容，從各方面論述了教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)施的發(fā)展路徑。本書理論與實(shí)踐并重，可供相關(guān)教育工作者參考和借鑒。