本書是一部系統(tǒng)探討全球中文教育資源發(fā)展的著作。全書共分為七章，涵蓋了國際中文教學資源本體研究、文獻計量研究、建設研究、編寫研究、供求研究、評價研究以及區(qū)域國別中文教學資源研究等多個方面。第一章至第三章從理論層面探討了國際中文教學資源的內(nèi)涵、屬性、功能、分類以及建設現(xiàn)狀，為后續(xù)的深入研究奠定了堅實的基礎；第四章至第六章則聚焦于國際中文教學資源的編寫、供求和評價，通過實證研究的方法，深入分析了當前國際中文教學資源存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出了相應的改進策略和建議；最后一章則針對東南亞和泰國等特定區(qū)域的中文教學資源進行了深入研究。本書旨在系統(tǒng)梳理和分析國際中文教學資源的各個方面，以期為國際中文教育的可持續(xù)發(fā)展提供理論支持和實踐指導。