本書是一本研究高校樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)的書，分為七章，第一章為樂(lè)理與視唱練耳的理論概述，包括樂(lè)理的理論、視唱練耳的理論、樂(lè)理與視唱練耳的關(guān)系；第二章為高校樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)原則的研究，包括以審美教育為核心的原則、多元文化音樂(lè)教育的原則、學(xué)科滲透教學(xué)原則、實(shí)踐性原則；第三章為高校樂(lè)理教學(xué)實(shí)踐，包括教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、目的和任務(wù)、實(shí)施以及對(duì)高校樂(lè)理教學(xué)的思考；第四章為高校視唱練耳之音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)，介紹了結(jié)構(gòu)性音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)、風(fēng)格性音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)、實(shí)踐性音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)；第五章為高校視唱練耳訓(xùn)練方法，包括單音訓(xùn)練、音程訓(xùn)練、和弦訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、旋律訓(xùn)練；第六章為高校視唱練耳教學(xué)實(shí)踐，包括教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、目的和任務(wù)、實(shí)施；第七章為高校樂(lè)理與視唱練耳整合教學(xué)模式，包括現(xiàn)階段基本樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)面臨的主要問(wèn)題、高校樂(lè)理與視唱練耳整合課程的教學(xué)必要性、高校樂(lè)理與視唱練耳整合課程的教學(xué)措施。