現階段的大學生享受著經濟發(fā)展帶來的豐富的物質財富，同時，多元文化的不斷涌入及在家庭中受到過分寵愛，對大學生的人生觀、價值觀等的形成提出了一系列的挑戰(zhàn)。本書先是介紹了家庭教育的內涵、性質、功能、要素以及影響因素等基本概況；接著分析了古今中外家庭教育的理論發(fā)展與經驗借鑒和家庭教育的科學理念；然后針對新時期大學生的特點分析了新時期大學生家庭教育的優(yōu)勢與存在的問題；又討論了家庭教育對大學生身心和價值觀的影響；最后探索大學生家庭教育的實踐途徑。本書適于教師、家長、社會工作者等相關人員閱讀。