本書介紹了大數(shù)據(jù)的發(fā)展概況，并基于此對統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行了探索，對新的教學(xué)方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹，提出了課程聯(lián)動、教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)力的建議；同時(shí)，闡述了大數(shù)據(jù)技術(shù)飛速發(fā)展給統(tǒng)計(jì)學(xué)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并提出大數(shù)據(jù)背景下，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代變化有所調(diào)整，在教學(xué)方法方面需要體現(xiàn)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)和大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)分析的異同，采取各種貼近實(shí)際、可操作性強(qiáng)的教學(xué)手段，統(tǒng)籌兼顧相關(guān)課程，從而提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。