本書以高職英語學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)概念為基底，以核心素養(yǎng)視域下高職英語混合式教學(xué)的實踐優(yōu)化路徑為導(dǎo)向，簡要介紹了高職英語教學(xué)的基本范式、高職英語混合式教學(xué)的嬗變過程等基礎(chǔ)性內(nèi)容。詳細論述了核心素養(yǎng)視域下高職英語混合式教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新機遇，并提出了相應(yīng)的發(fā)展路徑。結(jié)合最新的研究成果，提出了教學(xué)創(chuàng)新的評價體系和保障條件。本書研究的角度和得出的結(jié)論具有一定的創(chuàng)新性，為高職英語混合式教學(xué)的創(chuàng)新研究提供了參考價值。