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基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展路徑研究
基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展,是指在尊重教育規(guī)律的前提下,在教育發(fā)展現(xiàn)實(shí)所確定的發(fā)展范圍內(nèi),最大限度地滿足人們對(duì)教育的多元價(jià)值訴求。本書在回顧我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,指出基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展需要探索合理發(fā)展的新路徑。另外,本書還按照科學(xué)發(fā)展新路徑的要求,初步設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)教育宏觀層面的學(xué)科發(fā)展、中觀層面學(xué)校布局調(diào)整以及微觀層面學(xué)校功能科學(xué)發(fā)展的體系,為推動(dòng)基礎(chǔ)教育朝更科學(xué)、更健康的方向發(fā)展,提供了可行的建議。
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