本書系教育部首批新文科研究與改革實踐項目 “財務+智能”深度融合的新文科人才培養(yǎng)探索與實踐(以“智能財務”專業(yè)方向為例)” （項目編號：2021050018）的課題組牽頭組織編寫的論文集。本書認為傳統(tǒng)的財務教學模式已經(jīng)無法滿足如今復雜多變的教學需求和人才市場需求，只有改革教學模式，利用先進的人工智能技術手段，才能培養(yǎng)出適應未來大數(shù)據(jù)時代財務領域要求的專業(yè)人才。教學模式的改革，也給課程思政、人才培養(yǎng)提出了新的要求，在智能財務背景下，如何更好的培養(yǎng)人才，如何更好的推動課程思政建設，培養(yǎng)符合國家需要的人才，也成為了本書所要探究的重點。