臨床情境模擬課程是一種基于臨床工作中常見的場景和醫(yī)學狀況，經(jīng)過模擬教學專業(yè)團隊會同各科教研室及相關(guān)專業(yè)教育人員精心設計不同教學目標，運用模擬教學相關(guān)方法論，借助模擬相關(guān)工具如標準化病人、模擬器、虛擬環(huán)境等綜合呈現(xiàn)的課程，培訓學員親身體驗并綜合處置和應對模擬真實的臨床情境后，由培訓導師引導學員對于自身或團隊表現(xiàn)以及整體過程性的反思并給予相應反饋和評價，即復盤，從而達到刻意練習、由實踐指導實踐的促進效果。本書精選了作者在臨床全科教學中的20個具有系統(tǒng)性和可復制化的臨床情境模擬教學案例，同時包括團隊協(xié)作和人文溝通等。本書適合臨床醫(yī)學生學習，也可用于臨床教學。